董春梅代表：

您提出的關于《提高盤山縣基礎教育教學質量問題》的建議已收悉，答復如下：

盤山縣基礎教育教學質量問題一直是困擾盤山縣教育優(yōu)質發(fā)展的一個軟肋。近年來，縣教育局已經(jīng)著手探索解決問題的辦法，力爭通過我們的積極努力，在最短的時間內解決問題，為辦好人民滿意教育奠定堅實基礎。為了有效解決問題，我們采取了以下措施。

一、學校軟實力發(fā)展上力求新突破。一是建立完善的質量提高工作機制?？h教育行政部門組建了學科齊全、業(yè)務精湛的教研隊伍，切實解決教研對教學工作的指導和提升工作。通過組織教學觀摩、請進專家把脈會診、實行教學質量目標管理等途徑，推進教學工作精細化管理。二是促進學生全面發(fā)展。堅持“立德樹人”，進一步推動學校深化課程改革，不斷優(yōu)化教學過程，建立學校、家庭聯(lián)動機制，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。三是實施學生健康快樂成長工程。堅持育人為本，讓學生社團活動拓展教育層面，讓每所學校文化主題元素鮮明，為校園文化注入活力。四是完善教師流動機制。搭建優(yōu)秀校長和業(yè)務骨干教師的培養(yǎng)、使用和交流的平臺，推動教育資源、教育理念的融合發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用。

二、教師素質提高上力求新突破。一是積極探索用人機制改革。深化教師補充機制，提高造血功能。二是強化教師崗位培訓機制。完善由教師教育培訓體系建設，更加注重完善校本教研制度，從制度上保證和激勵教師參與校本教研。三是建立名師培養(yǎng)工作機制。開展“名師工作室”建設、名師講堂、師徒結對等互幫互學活動，通過引領推動教師群體整體發(fā)展。四是教師激勵機制改革。完善績效工資分配辦法，將教師相關待遇與實績掛鉤，對骨干教師、優(yōu)秀班主任等工作上、生活上、榮譽上提供一定便利，津貼上傾斜，最大限度地從內部來激活教師的工作熱情和使命感。五是完善特困教師檔案，積極爭取各類扶助資金，對教育系統(tǒng)困難教師實施精準扶貧。

三、教育發(fā)展引領上力爭新突破。一是有序推進普職結合教育。把發(fā)展職業(yè)教育作為教育工作與經(jīng)濟工作的最佳結合點，對基礎好的學生進行對口升入普通高中，另一部分進行職業(yè)技術教育?？h職教中心實施“擴增計劃”為縣域經(jīng)濟建設發(fā)揮更大作用。二是加大對教育經(jīng)費使用的監(jiān)管和評估。今后的教育經(jīng)費投入要從基礎設施投入為主逐步向教育質量、教研能力提升等方面投入為主的轉變。要在加強對基礎條件較差學校硬件改造基礎上，建立激勵教師參與教研和科研的制度，建議縣政府建立教師培訓經(jīng)費的專項賬戶，進一步加大教師待遇、教師和教育管理培訓、教育研究等軟實力提升方面的投入，逐步提高這部分投入在教育投入中的比重。