宋艷菊 蒲丹 姚明明代表：

您提出的關(guān)于《解決農(nóng)村小學(xué)生流失問(wèn)題》的建議已收悉，答復(fù)如下：

近年來(lái)，縣教育局已認(rèn)識(shí)到《農(nóng)村中小學(xué)生流失問(wèn)題》的嚴(yán)重性。當(dāng)前，農(nóng)村中小學(xué)生流失問(wèn)題不單是我縣存在的問(wèn)題，也是全國(guó)農(nóng)村教育存在的普遍問(wèn)題。我們已經(jīng)著手探索解決問(wèn)題的辦法，力爭(zhēng)通過(guò)我們的積極努力，在最短的時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，為辦好人民滿意教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了有效解決問(wèn)題，我們采取了以下措施。

一、加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。2015年開(kāi)始，我縣先后累計(jì)投入6587萬(wàn)元，完成了農(nóng)村九年一貫制學(xué)校學(xué)生食堂建設(shè)、旱廁改造、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及教學(xué)樓維修改造、信息技術(shù)設(shè)備提升工程和新校車(chē)添置，校園環(huán)境、師生生活學(xué)習(xí)條件得到了根本性的改善，城鄉(xiāng)之間的硬件辦學(xué)條件差距逐漸縮小甚至優(yōu)于城里學(xué)校，為教育均衡發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高依法治教水平。首先，近三年，我縣共招錄125名特崗教師充實(shí)到各農(nóng)村學(xué)校，很大程度上解決了教師老化現(xiàn)象和體音美教師不足問(wèn)題。其次，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作，提高了教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、依法治教水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

三、加強(qiáng)課程常規(guī)管理，不斷提高課堂效率。近年來(lái)，縣教育局注重課程管理，在開(kāi)足開(kāi)齊課程的同時(shí)，大力開(kāi)展了“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)和“分組教學(xué)和有效作業(yè)”教學(xué)模式的推進(jìn)工作，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的支撐。

四、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來(lái)，縣教育局以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則”為核心內(nèi)容，以“七個(gè)一、八個(gè)習(xí)慣”為抓手，不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，豐富多彩的大課間和社團(tuán)活動(dòng)，安全教育、環(huán)保教育、國(guó)防教育、健康教育等常抓不懈，全縣學(xué)生綜合素質(zhì)的得到較好的發(fā)展。

下一步，縣教育局將進(jìn)一步整合全縣教育資源，實(shí)施義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)加大薄弱學(xué)校的改造力度，更新教學(xué)設(shè)備；加大教師交流的力度，盡量滿足薄弱學(xué)校的需要；繼續(xù)加大課程改革力度，讓“分組教學(xué)和有效作業(yè)”教學(xué)模式最優(yōu)化的提升教學(xué)質(zhì)量。