班志玲代表：

您提出的《關于減少農村學苗流失的建議》已收悉，答復如下：

感謝班志玲代表對我縣農村教育學苗流失情況的關注。近年來，隨著進城務工人員的增多和群眾對優(yōu)質教育需求的日益增長，越來越多的農村孩子流向城鎮(zhèn)學校就讀。2014年我縣義務教育基本均衡縣通過國家驗收，但農村學校與城鎮(zhèn)學校辦學條件仍存在一定差距這是不爭的事實。針對你提到“加強對現有在職教師教學能力的培養(yǎng)，提高教師教學質量”是解決學苗流失的一個重要手段問題，我們專門召開有關人員會議，會上認真總結了我縣中小學教師培訓工作，特別是結合當前創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣工作，下一步將繼續(xù)加大工作力度，不斷提高教師教育教學能力，具體措施如下: 

一是強化規(guī)范管理。加強縣教師進修學校組織機構建設，提高研訓教師隊伍工作水平。每年要科學制定年度培訓方案，堅持分類推進，注重培訓效果。  

二是強化資金保障。發(fā)揮好局黨委年終學校目標量化考評導向作用，強化縣政府專項經費用于教師繼續(xù)教育工作應用，落實好學校公用經費5%用于教師培訓的工作制度。

三是加強頂層設計。完善國家、省、市、縣及校本培訓“五級教師培訓體系”，形成梯級教師培訓體系。開展面向全員、面向優(yōu)秀骨干、面向鄉(xiāng)村教師等多層次中小學教師培訓工作。

四是強化名師示范引領?？h名師工作室要為骨干教師搭建平臺，通過名師示范課活動，發(fā)揮好名師的引領示范、帶動輻射的作用。

五是強化教師培訓責任機制。校長是教師培訓工作第一責任人，要強化教師培訓的制約機制，用政策引導教師自覺積極地參加好各類培訓，助力教學質量的提高。

感謝您對盤山教育工作的關心和支持，希望您繼續(xù)提出寶貴的意見和建議。

　　　　　　盤山縣教育局

　　　　　　2022年4月18日